當(dāng)前位置:首頁(yè)>>新聞中心>>行業(yè)資訊不擅長(zhǎng)文化課，初高中生還有什么好出路？
總有一部分同學(xué)不能順利完成學(xué)業(yè)，又因文化水平太低，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，缺乏在社會(huì)生存的本領(lǐng)，職場(chǎng)之路障礙重重，而這一部分人并不在少數(shù)。早早輟學(xué)，又缺乏現(xiàn)代生存本領(lǐng)，那么這類(lèi)同學(xué)的職業(yè)出路在哪里？
很多同學(xué)從小就對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)感興趣，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一知半解，甚至完全摸不著頭腦。學(xué)一門(mén)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是必要條件，只有腳踏實(shí)地打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能學(xué)好真正安身立命的本領(lǐng)。
武漢新華電腦學(xué)校專(zhuān)注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育，致力培養(yǎng)高技能型人才。與其他職業(yè)學(xué)校相比，我校以市場(chǎng)為導(dǎo)向辦學(xué)，在充分考察市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)們的需求制定優(yōu)化課程內(nèi)容，采取理實(shí)一體化教學(xué)模式，為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)提供保 障。
在每堂實(shí)操課后，對(duì)于同學(xué)們的制作成果，老師會(huì)當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)，不僅讓同學(xué)們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足，每天都還能有新的提升。
另外，學(xué)校會(huì)組織舉辦的周總結(jié)、階段性結(jié)課答辯、技能競(jìng)賽等各類(lèi)型考核，讓同學(xué)們擁有更多展示與提升的機(jī)會(huì)。
學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為己任，以好就業(yè)、就好業(yè)為導(dǎo)向，讓每位合格畢業(yè)生好工作，無(wú)后顧之憂(yōu)。
又是一年報(bào)名季，少年敢夢(mèng)敢行動(dòng)！因?yàn)閼汛?mèng)想，所以努力追逐夢(mèng)想，圓夢(mèng)！武漢新華電腦學(xué)校讓沒(méi)有基礎(chǔ)的你，收獲精彩的未來(lái)人生。
