當(dāng)前位置:首頁(yè)>>新聞中心>>校園動(dòng)態(tài)《新華校園十月第四周：狂歡與夢(mèng)想交織的精彩畫(huà)卷》
開(kāi)班筑夢(mèng)：武漢新華新征程的盛大啟航 11 月 1 日，武漢新華電腦學(xué)校宛如一座閃耀著希望之光的燈塔，為兩個(gè)新班舉行了一場(chǎng)震撼心靈的開(kāi)班儀式。這可不是一場(chǎng)普通的儀式，它就像一顆投入湖面的石子，在校園中激起層層巨浪，備受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)注。 儀式現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)們親臨致辭，那話(huà)語(yǔ)如同溫暖的春風(fēng)，飽含著對(duì)新同學(xué)深深的期許，又似嚴(yán)肅的軍令，明確了新的學(xué)習(xí)要求。這一舉一動(dòng)，都彰顯出學(xué)校對(duì)新班級(jí)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的高度重視，仿佛在告訴每一位新同學(xué)：你們是校園的希望之星。
緊接著，學(xué)生代表昂首闊步走上臺(tái)，他們就像燃燒的火炬，滿(mǎn)懷著熱忱。發(fā)言中，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)如同奔騰的江水，滔滔不絕；對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃細(xì)致入微，如同精心繪制的航海圖。每一句話(huà)都堅(jiān)定有力，那對(duì)新知識(shí)如饑似渴的渴望，以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)那無(wú)畏的勇氣，像璀璨的星光，展現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)子積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。臺(tái)下的師生們，被這股熱情所感染，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
激昂的音樂(lè)奏響，如沖鋒的號(hào)角。全體新同學(xué)在這激昂的樂(lè)聲中，莊嚴(yán)地舉起右手，齊聲高呼誓詞。那聲音，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，沖破云霄，仿佛在向世界宣告他們的決心。
新班的開(kāi)啟，是希望的種子破土而出。它承載著無(wú)限的可能，就像黎明前的曙光。希望新同學(xué)們珍惜在武漢新華電腦學(xué)校的每一寸光陰，樹(shù)立清晰的目標(biāo)，如雕琢美玉般嚴(yán)格要求自己。學(xué)校也將與同學(xué)們攜手并肩，如同堅(jiān)固的橋梁連接兩岸。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)征程中，同學(xué)們定能如鯤鵬展翅，學(xué)有所成，在各自的領(lǐng)域綻放出耀眼的光芒，為學(xué)校的輝煌畫(huà)卷添上濃墨重彩的一筆。
秋韻之約：新華學(xué)子的梁子湖夢(mèng)幻之旅 在 2024 年那個(gè)秋高氣爽、如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)里，武漢新華電腦學(xué)校的同學(xué)們就像一群即將踏上神秘寶藏之旅的探險(xiǎn)家，滿(mǎn)心期待地迎來(lái)了一場(chǎng)專(zhuān)屬的秋游，而那令人心馳神往的目的地——梁子湖基地，正像一顆璀璨的明珠，散發(fā)著迷人的魅力。 當(dāng)活動(dòng)日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，在老師們的引領(lǐng)下，同學(xué)們就像歡快的小鳥(niǎo)，順利抵達(dá)了梁子湖基地。哇哦！這里簡(jiǎn)直就是人間仙境，自然風(fēng)光美得令人窒息。湖光山色相互交織，恰似一幅出自大師之手的山水畫(huà)卷，在大自然的舞臺(tái)上徐徐展開(kāi)。同學(xué)們漫步其中，仿佛踏入了夢(mèng)幻之地，成為了畫(huà)卷中的精靈。他們的眼睛就像星星般閃爍，貪婪地欣賞著大自然慷慨饋贈(zèng)的每一處美景，呼吸著那清新得如同仙露般的空氣，每一次呼吸都像是在與大自然甜蜜親吻，讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都被這輕柔的微風(fēng)帶走。 登上游船，同學(xué)們開(kāi)啟了一段如夢(mèng)似幻的水上奇幻之旅。游船就像一只優(yōu)雅的天鵝，在波光粼粼的湖面上輕盈地滑行。所經(jīng)之處，水面泛起層層漣漪，那漣漪像是舞動(dòng)的絲綢，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金色的光芒。歡聲笑語(yǔ)如同跳躍的音符，在梁子湖上空奏響了一曲歡樂(lè)的樂(lè)章。大家沉浸在這悠閑的時(shí)光里，被梁子湖那波瀾壯闊的氣勢(shì)所震撼，感受到了大自然那雄渾磅礴的力量，就像被一位偉大的巨人擁抱。
而那自助燒烤環(huán)節(jié)，更是這場(chǎng)秋游的歡樂(lè)高潮，宛如一場(chǎng)舌尖上的狂歡派對(duì)。老師們精心準(zhǔn)備的燒烤食材，就像一堆等待被發(fā)掘的寶藏。同學(xué)們瞬間變身超級(jí)大廚，熱情高漲地投入到燒烤大業(yè)中。從小心翼翼地生火，那跳躍的火苗就像希望的火種，到細(xì)致地涂抹醬料，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了儀式感。隨著炭火逐漸升溫，烤架上的食物開(kāi)始演奏起“滋滋”的交響曲，肉串變得外焦里嫩，就像披上了一層金色的鎧甲；蔬菜烤得恰到好處，散發(fā)著誘人的香氣，仿佛是大自然的精靈在散發(fā)著魅力?？諝庵袕浡救夂妥稳换旌隙傻南銡猓鞘且环N無(wú)法言喻的誘惑。大家品嘗著自己親手烤制的美食，每一口都像是打開(kāi)了一個(gè)歡樂(lè)的小盒子，無(wú)論是外焦里嫩的肉串還是烤得恰到好處的蔬菜，都充滿(mǎn)了歡樂(lè)和滿(mǎn)足，讓這次秋游深深地烙印在每一個(gè)人的記憶中，成為了永恒的美好。
創(chuàng)意繪彩：新華校園里的藝術(shù)狂歡盛宴 在武漢新華電腦學(xué)校的校園里，一場(chǎng)創(chuàng)意彩繪活動(dòng)如同絢爛的煙火，在十月的第四周激情綻放，它就像一塊強(qiáng)大的磁石，吸引著老師和同學(xué)們一同投身到這個(gè)妙趣橫生的藝術(shù)世界中。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被分成了不同的創(chuàng)意小組，每個(gè)小組都肩負(fù)著創(chuàng)造獨(dú)特作品的使命，就像一個(gè)個(gè)藝術(shù)小部落。在繪制花瓶的區(qū)域，老師宛如一位智慧的藝術(shù)導(dǎo)師，認(rèn)真地指導(dǎo)著學(xué)生們。學(xué)生們則像一群專(zhuān)注的小藝術(shù)家，手握畫(huà)筆，眼神中閃爍著專(zhuān)注的光芒。他們小心翼翼地在花瓶上粘貼彩塊、涂抹色彩，那專(zhuān)注的神情仿佛在雕琢世界上珍貴的寶石。他們根據(jù)自己心中的想法選擇色彩，每一種色彩的搭配都像是一場(chǎng)奇妙的魔法，精心為花瓶上色。經(jīng)過(guò)他們的妙手，一個(gè)個(gè)花瓶如同被賦予了生命，色彩斑斕，各具特色，仿佛在訴說(shuō)著屬于自己的故事。
而臉譜粘貼處更是熱鬧非凡，就像一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的古老劇場(chǎng)。老師像是一位知識(shí)淵博的戲劇大師，繪聲繪色地向?qū)W生們介紹臉譜文化，那些關(guān)于臉譜的歷史、寓意和象征，如同神秘的咒語(yǔ)，深深吸引著同學(xué)們。隨后，同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手，他們仔細(xì)地拿起臉譜零件，就像捧著稀世珍寶。用膠水粘貼的過(guò)程中，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了敬畏和專(zhuān)注，仿佛在傳承一種古老而神圣的儀式。每個(gè)學(xué)生都努力將臉譜完整地呈現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)這種方式，他們不僅是在完成一個(gè)作品，更是在傳承和領(lǐng)略戲曲文化那博大精深的內(nèi)涵，讓這古老的文化在校園里煥發(fā)出新的生機(jī)。
涂石膏娃娃的地方則是一片歡樂(lè)的海洋，充滿(mǎn)了童真和幻想。老師就像一位守護(hù)天使，在學(xué)生們之間輕盈地走動(dòng)，適時(shí)地給予指導(dǎo)。學(xué)生們像是擁有神奇魔法的小精靈，充分發(fā)揮自己的想象力，為石膏娃娃上色。原本單調(diào)得如同白紙的石膏娃娃，在他們的妙手下逐漸變得鮮活起來(lái)，五彩斑斕的色彩如同夢(mèng)幻的彩虹，賦予了娃娃全新的形象。每一個(gè)娃娃都像是從童話(huà)世界里走出來(lái)的小天使，帶著孩子們的夢(mèng)想和歡笑。在這次活動(dòng)中，老師和學(xué)生們盡情地沉浸在藝術(shù)的海洋里，用他們的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣和創(chuàng)意的精彩作品，這些作品就像一顆顆璀璨的星星，照亮了校園的藝術(shù)天空，為校園生活增添了濃郁的藝術(shù)氛圍，讓每一個(gè)人都感受到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。
